El presente
vídeo profundiza en el tema del fracaso escolar para conocer de dónde proceden
las altas cifras sobre este aspecto en nuestro país. En 2008 la tasa de abandono escolar en España alcanzó el 31,9%, y desde entonces
ha ido disminuyendo aunque sigue muy por encima de la media europea.
Los alumnos
reconocen que el aburrimiento y los diferentes intereses entre ellos son
algunos de los motivos que les llevan a abandonar la enseñanza secundaria.
Aunque este problema no se produce en la ESO sino que comienza mucho antes, por
ello es fundamental prevenir y poder actuar cuando un alumno tiene dificultades
en sus primeros años de escolarización.
Además
pueden influir el contexto familiar, el nivel sociocultural de los padres o las
expectativas del mercado de trabajo en estos datos.
En el
informe PISA, España se encuentra a una mínima distancia del resto de países de
la OCDE o de Europa en competencias. Sin embargo al hablar de fracaso escolar
la distancia es mucho mayor.
Existen
diferentes opiniones en cuanto a la repetición, por una parte se piensa que puede
ser una de las soluciones a este problema ya que da otra oportunidad para
volver a aprender esos aprendizajes que aún no se han asimilado y por otra
parte se cree que no es eficaz volver a explicar esos contenidos de la misma
forma sino intervenir en el momento adecuado con las medidas necesarias.
Como conclusiones finales de los integrantes del
debate afirman que es muy importante reforzar la lectura y el cálculo,
intervenir temprano y tener un profesorado muy bien preparado que pueda atender
a la gran diversidad de alumnos desde que son muy pequeños. Así como formar
adecuadamente al profesorado, que los docentes sean responsables de lo que
hacen, reforzar al alumnado, liquidar la repetición, dar continuidad a todo el
alumnado y discutir los criterios de evaluación.
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